【杂谈04】卡珊德拉使用的“手语”是什么？or 有关卡斯语言障碍的一系列联想
主要内容：
手语的简单科普说明，同人文中处理卡珊德拉使用手语和口语情况的探究。
注意事项：
个人对手语的了解不够深入，以下言论中一定有不准确的地方，请多加辨析，多多指教。
本文并不是针对手语的严肃科普，而在了解手语的基础上，探究漫画角色在特殊语言障碍下使用手语及口语的情况，如果想认真深入了解手语，请查阅专业资料文献。
导语：
众所周知，卡斯有语言障碍，在众多同人文里也出现了很多卡斯运用手语的情节。
个人很喜欢这个设定，加之本来就对手语很感兴趣，所以想来探究一下在同人文中，卡珊德拉使用手语、口语的情况和处理方式。
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一、手语
1. 手语概况
首先要讲一讲手语。手语目前在国际上已经被承认是一种语言，多年来也有研究。可以简单地理解为，手语就是聋人进行表达、交流的语言，而与之对应，听人利用声带口腔进行发音的语言被称为口语。
手语一般是聋人在地区群体中习得的。所以，跟世界上其他的语言一样，手语是有“方言”的，不同的地区会有不同的手语，这些手语也被称为自然手语 。
同自然手语相对的，是文法手语，或者是规范手语。
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2. 手语类别
文法手语和规范手语某些时候或许可以等同，但我认为它们其实是不同的东西。
文法手语类似于直接把书面汉语逐字逐句翻译成手语，可以理解为有很重的翻译腔。以往国内特教学校(聋人学校)普遍地运用文法手语进行教学。
但这其实并不符合聋人的思维习惯，也不方便学生从特教学校毕业后，同社会上其他的聋人朋友（尤其是未经过特教学习的）进行交流，非常鸡肋的文法手语。
早期可能确实是难以研究甚至是不知道聋人自然手语有其特殊的语法规则，但后来依旧使用文法手语，大抵就是听人懒惰又不屑去了解聋人的自然手语了，虽然，自然手语的区域性，和早期教学的历史遗留问题，也会是很大的影响因素。
而规范手语，可以理解为手语里的普通话，就是国家经过研究，统一规范了的标准化的手语，可以在全国范围内，像普通话在口语中一样，让规范手语也在聋人群体中顺利运用。这对促进聋人交流、手语教学有着积极意义。
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二、卡珊德拉运用手语的一些推测
1. 卡斯语言障碍的背景
设定中，卡珊德拉在训练中，因为语言(口语)会影响其对敌人身体语言的解读，导致格斗能力下降，所以抛弃了口语，在很长的时间中处于无声状态。
当然，卡斯本没有听力障碍，并非聋人。卡斯的语言障碍是非器质性的——声带等器官功能完好，她的语言障碍是心理方面的因素。但卡斯也不是因为突然遭重创导致的失语症，而是在日积月累中习惯了无声状态，逐渐失去了发声能力。
在这种情况下，加之卡珊德拉对身体语言的解读能力，以及对肢体语言的习惯，当她想学会表达时，学习手语肯定是不二之选。
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2. 卡斯学习手语、口语的猜测
卡斯学习的，应该会是美国手语，但因为也有卡斯长期定居香港的设定，我觉得在同人文中，设定卡斯同样也学习了中国手语（中国规范手语，或称标准手语、国家通用手语），也是没有问题的。
就卡斯的学习能力，她的手语不用很久就应该能使用得顺溜，重要之处是在于她愿不愿意表达。
卡斯长时间以来，只有解读他人(敌人)的需求，而没有表达自己的需要。所以她在表达层面上是需要有意识地进行控制。处于放松状态的她，就经常只使用“摇头”、“摊手”等简单动作来进行表达，这是她的舒适区。
卡斯后面开始练习发声，同样的，她器官并无问题，但同她熟悉的肢体动作不同，运用声带、舌头等进行“发声”——重点是发出声音，对她来说应该是比较神奇的体验。同样的，我相信就卡斯的学习能力，学会口语没有问题，她在心理层面上愿不愿意发声才是关键。
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3. 卡斯运用手语、口语的表达区别
卡斯的特点就是，发声语言——口语，已经不是她的第一语言了，或许应该算是第二语言。
但也很难说手语就是她的第一语言，因为她之前处于“根本就无需交流”的状态很久了。她的世界里可能根本不需要“语言“这种东西。但不管怎么说，她的手语应该的优先级应该还是比口语高。
在写卡斯的语言障碍，还有一个有趣的点，就是卡斯在说口语前，她脑袋里先构思的，可能会是手语，然后再根据语法规则把手语转化成口语表达出来。这就像不熟练英语的母语为汉语的人在说英语时，先要想中文，再把中文翻译成英文。
手语和口语的转化同样要经历相似的过程，在这个过程里就可以体现手语和口语之间语法规则、表达方式的区别，我觉得这是在描写卡斯语言障碍同人文时可以发掘的一个有趣的方面。
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